但也存在投资人不懂教育以盈利MmWk标为要求,尤其是在学校前期建eCQ5阶段,投资方与运营方的矛盾容ZqbV集中爆发XPMZ
因而我们难以通过LH22算CD总规模与银行同业负债总规模来27dc算CD是否已降至符合“同业负债1/3”要求的水平nWDU